REVISTAS DE INGLATERRA Viernes, Feb 5 2010 

1.- Bulletin of Hispanic Studies

Pagina web: http://bulletinofhispanicstudies.lupjournals.org/

2.- Bulletin of Latin American Research

Pagina web: http://www.wiley.com/bw/journal.asp?ref=0261-3050

3.- Bulletin of Spanish Studies

Pagina web: http://www.tandf.co.uk/journals/titles/14753820.html

4.- International Journal of Cuban Studies

Pagina web: http://www.londonmet.ac.uk/research-units/cuba/journal/board.cfm

5.- Journal of Iberian and Latin American Studies

Pagina web: http://www.tandf.co.uk/journals/titles/14701847.asp

6.- Journal of Latin American Cultural Studies

Pagina web: http://www.tandf.co.uk/journals/carfax/13569325.html

7.- Journal of Latin American Studies

Pagina web: http://americas.sas.ac.uk/publications/jlas.htm

EMBAJADA DE INGLATERRA EN MEXICO Jueves, Ene 28 2010 

http://ukinmexico.fco.gov.uk/es

EMBAJADA DE MEXICO EN INGLATERRA Jueves, Ene 28 2010 

http://wwp.greenwichmeantime.com/time-zone/europe/uk/england/london/west/london-w1/embassy/mexico-embassy.htm

EVALUACIÓN Jueves, Ene 28 2010 

La evaluación de la docencia se efectúa sobre la base de evaluaciones periódicas de programas de estudios realizadas por pares académicos. El proceso evalúa directamente los distintos aspectos de la enseñanza y el aprendizaje, los sistemas de apoyo al estudiante como el asesoramiento y el tutelaje, y los mecanismos establecidos para asegurar la calidad de la educación. Las instituciones deben autoevaluarse sobre la base de sus objetivos y metas y asignarse una de tres calificaciones: excelente, satisfactorio y no satisfactorio. Las universidades que se autocalifican como excelentes son supervisadas automáticamente. Los resultados de estas evaluaciones condicionan el monto de los fondos públicos que el gobierno asigna anualmente a cada institución, según la calificación otorgada por los pares.

En cuanto a la investigación, las universidades son evaluadas cada cuatro años; los resultados se expresan mediante una escala de siete grados, en la que la calificación más alta (5+) significa una calidad de la investigación que alcanza niveles de excelencia internacional en la mayoría de las subáreas, y la calificación más baja (1), significa que la investigación no alcanza el nivel de excelencia nacional en ninguna de las subáreas.

El mecanismo del ejercicio se basa en el análisis crítico de los productos de la investigación efectuado por pares, académicos reconocidos por su alto prestigio como investigadores en el área. Los pares integran 60 comisiones para la consideración de las siguientes 69 unidades temáticas de evaluación:

UNIDADES TEMÁTICAS DE EVALUACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN


1.Laboratorio Clínico

2.Temas Clínicos con Base en la Comunidad

3.Temas Clínicos con Base en el Hospital

4.Odontología Clínica

5.Estudios Preclínicos

6.Anatomía

7.Fisiología

8.Farmacología

9.Farmacia

10.Enfermería

11.Otros Estudios y Profesiones Relacionados con la Medicina

12.Bioquímica

13.Psicología

14.Ciencias Biológicas

15.Agricultura

16.Ciencia y Tecnología de los Alimentos

17.Veterinaria

18.Química

19.Física

20.Ciencias de la Tierra

21.Ciencias del Medio Ambiente

22.Matemáticas Teóricas

23.Matemáticas Aplicadas

24.Investigación Estadística y Operativa

25.Ciencia de la Computación

26.Ingeniería General

27.Ingeniería Química

28.Ingeniería Civil

29.Ingeniería Eléctrica y Electrónica

30.Ingeniería Mecánica, Aeronáutica e Industrial

31.Ingeniería de Minerales y Minas

32.Metalurgia y Materiales

33.Medio Ambiente Construido

34.Planificación Urbana y Rural

35.Geografía

36.Derecho

37.Antropología

38.Economía y Econometría

39.Estudios Políticos e Internacionales

40.Política Social y Administración

41.Trabajo Social

42.Sociología

43.Estudios Empresariales y Gerenciales

44.Contabilidad

45.Estudios Americanos

46.Estudios sobre el Medio Oriente y África

47.Estudios sobre Asia

48.Estudios sobre Europa

49.Estudios Célticos

50.Lengua y Literatura Inglesas

51.Francés

52.Lenguas Alemana, Holandés y Escandinavas

53.Italiano

54.Lenguas Rusa, Eslávica y de Europa Oriental

55.Lenguas Ibéricas y de América Latina

56.Lingüística

57.Historia Clásica y Antigua

58.Arqueología

59.Historia

60.Historia del Arte, Arquitectura y Diseño

61.Bibliotecología y Manejo de Información

62.Filosofía

63.Teología, Mística y Estudios Religiosos

64.Arte y Diseño

65.Comunicación, Estudios Culturales y de los Medios Masivos de Comunicación

66.Drama, Danza y Artes Plásticas

67.Música

68.Educación

69.Deportes

FINANCIAMIENTO EN INGLATERRA Jueves, Ene 28 2010 

El Consejo de Financiamiento de la Educación Superior para Inglaterra (HEFCE, por sus siglas en inglés) es el organismo a través del cual las instituciones de educación superior obtienen la mayor parte de su financiamiento. El Consejo informa a la Secretaría de Estado para la educación sobre las necesidades de financiamiento de la educación superior, el financiamiento real es decidido por el Gobierno y votado en el Parlamento. Pero es el Consejo quien se encarga de la distribución de los fondos y lo hace con base en lineamientos establecidos por la Secretaría de Estado.

Actualmente el Consejo distribuye subsidios a 144 instituciones de educación superior así como a 73 colegios universitarios. Las instituciones rinden cuentas, respecto al uso de los fondos, al Consejo y al Parlamento. El Consejo asigna los fondos a cada universidad o colegio universitario para apoyar la docencia, la investigación y actividades relativas. Los fondos se otorgan a través de subsidios en bloque, que incluyen el financiamiento de docencia e investigación, pero no el gasto en inversión. Las instituciones tienen la libertad de distribuir internamente los subsidios bajo sus propios intereses, siempre que se haga dentro de los propósitos para los que fueron otorgados.

El Consejo de Financiamiento de la Educación Superior de Inglaterra (CFESI) es un organismo de derecho público cuya función primordial es distribuir los fondos (aproximadamente 5000 millones de libras esterlinas, esto es, 7500 millones de dólares) que el gobierno asigna de forma anual a la educación superior.

Los objetivos del Consejo que determinan la distribución del financiamiento de la docencia e investigación son:

– sostener la diversidad e incrementar las oportunidades

– promover la eficiencia en el uso de fondos públicos

– sostener y mejorar la calidad

– proporcionar estabilidad en el financiamiento año con año.

Financiamiento de la docencia

Cálculo del subsidio

El financiamiento para la enseñanza es calculado mediante el uso de celdas de financiamiento. Éstas se definen como:

– 11 Categorías temáticas académicas

– 2 formas de estudio: tiempo completo y sandwich 1 o tiempo parcial

– 2 niveles de estudio: enseñanza de licenciatura y posgrado o investigación de posgrado

Las asignaciones de financiamiento de la enseñanza se basan en un máximo de 44 celdas de financiamiento (11X2X2)

RESPONSABILIDAD DE AL EDUCACIÓN SUPERIOR Jueves, Ene 28 2010 

Las universidades, así como la mayor parte de las otras instituciones de educación superior, son autónomas. Gozan de amplia libertad académica, designan a su personal, seleccionan a sus estudiantes y, en caso de estar autorizadas, otorgan títulos. Sus derechos están garantizados por Cédula Real o Acta Parlamentaria y cualquier modificación de sus estatutos es realizada por el gobierno de la Corona a petición de las propias instituciones. Salvo la Universidad de Buckingham, que es privada, todas reciben subsidios estatales.

MODELO EDUCATIVO Jueves, Ene 28 2010 

3.-MODELO EDUCATIVO

MODELO CONSTRUCTIVISTA

   
OBJETIVOS EJERCICIO PROFESIONAL ESPECIALIZADO
ESTRUCTURA CURRICULAR FLEXIBLE                                            ABIERTA                               ESCOLARIZADA MULTIDISCIPLINARIA
ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE APRENDER HACIENDO
MARCO DE REFERENCIA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA

MATRICULA EN EL NIVEL SUPERIOR Jueves, Ene 28 2010 

2.- MATRICULA EN EL NIVEL SUPERIOR

 1, 700,000 estudiantes se encuentran cursando el nivel superior.

SISTEMA EDUCATIVO DE INGLATERRA Jueves, Ene 28 2010 

1.-EL SISTEMA EDUCATIVO DE INGLATERRA.

En Inglaterra, el sistema educativo actual depende de Leyes promulgadas por el Parlamento. Las más importantes son The 1944 Education Act, The 1988 Education reform Act y The 1993 Education Act.

El 93% de los jóvenes estudian en escuelas públicas llamadas “ state schools ” donde la enseñanza es gratuita: los gastos están pagados por el gobierno central y los municipios. El 7% de los jóvenes están matriculados en escuelas independientes o privadas (se llaman “ public schools ”). Sus padres pagan la enseñanza.

Desde los 5 hasta los 16 años la educación es obligatoria.

Antes de los 5 años y después de los 16 años, la enseñanza no es obligatoria pero sigue siendo gratuita hasta los 18 años.

ENCARGADO DEL SISTEMA EDUCATIVO DE INGLATERRA

LEA:               Local Education Authority (Autoridad Local Educativa)

                        Servicio municipal de educación: departamento del gobierno local; la LEA                     ofrece servicios y a las escuelas. Además financia todo lo conectado                  con las necesidades educativas especiales de cada alumno.

 

ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO

 

EDAD NIVEL EDUCATIVO
Antes de los 5 años Todo depende de los municipios. La gran mayoría ofrece una educación infantil gratuita a los niños a partir de sus 3 años (los padres de niños aun más jóvenes pueden pagar por actividades lúdicas, en guarderías infantiles privadas por ejemplo). 
5 a 11 años Escuela primariaJunior/Infant school = J/I school                        Otra denominación de la escuela primaria

            * Infant school: para niños de 5 a 7 años

            * Junior school: para niños de 7 a 11 años 

12 a 16 años Escuela secundariaEscuela secundaria para alumnos de 12 a 16 años. Cuando el instituto tiene una “ sixth form ” (es decir el año del Bachillerato y el año precedente) se puede estudiar en el mismo instituto hasta los 18 años. Otra denominación:“ Comprehensive school ”. 
Después de los 18 años Los estudiantes pueden matricularse en la Universidad o en otro Instituto de enseñanza superior. Los estudiantes han de pagar sus estudios pero se facilitan becas a las familias con ingresos modestos. 

 

EL CURRÍCULUM NACIONAL

Establecido por la ley llamada The 1988 Education Reform Act este documento fue modificado en 1995. En él, se presenta lo que debe ser enseñado en las escuelas públicas.

El período de enseñanza obligatoria está dividido en cuatro etapas fundamentales (key stages).

 

 

ETAPA EDAD ASIGNATURAS
Key stage 1              5-7 años   Los niños estudian inglés, matemáticas, ciencias, informática, historia, geografía, arte, música, educacion civica y educación física. 
Key stage 2              7-11 años  Los niños estudian inglés, matemáticas, ciencias, informática, historia, geografía, arte, música, educacion civica y educación física. 
Key stage 3  11-14 años  Durante la tercera etapa se estudian las mismas asignaturas de primero y segundo y se añade un idioma extranjero y la educación cívica. 
Key stage 4  14-16 años  Durante la cuarta etapa, todos estudian inglés, matemáticas, ciencias, informática y educación física. Otras asignaturas facultativas pueden ser elegidas.Además, las escuelas públicas tienen que enseñar educación religiosa y (al nivel de la secundaria) la educación sexual. 

 

Además, las escuelas públicas tienen que enseñar educación religiosa y (al nivel de la secundaria) la educación sexual.

 

EVALUACIÓN CONTINUA Y EXÁMENES

Al final de cada etapa fundamental, se hace una evaluación del nivel de los niños:

EDAD EXAMEN
7 años Ingles y matemáticas
11 años Ingles, matemáticas y de ciencias
14 años Ingles, matemáticas y de ciencias
16 años Cada asignatura estudiada está evaluada para obtener el CGSE                            (Certificado General de Enseñanza Secundaria)

Los jóvenes que quieren seguir sus estudios después de los 16 años eligen 3 o 4 asignaturas que estarán evaluadas para obtener el CGE A-Level (Bachillerato). Preparan este examen durante dos años y después de aprobarlo pueden matricularse en una Universidad o en un Instituto de enseñanza superior.

EDUCACIÓN SUPERIOR EN INGLATERRA

1.- Nivel de Educación Superior (licenciatura, ingenierias, posgrados, maestria y doctorado)

– Número de IES: 144 instituciones de educación superior y 73 universidades de la cuales se dividen en tecnologicos, politecnicas y otros.

UNIVERSIDADES DE INGLATERRA

 

American International University in London
Anglia Polytechnic University
Aston University
Bournemouth University
Brunel University, Uxbridge
City University, London
Coventry University
Cranfield University
De Montfort University
Huron University – London Campus
Keele University
Kingston University
Lancaster University
Leeds Metropolitan University
Lincoln University
Liverpool John Moores University
London Guildhall University
Loughborough University
Manchester Metropolitan University
Middlesex University, London
Nottingham Trent University
Open University of the United Kingdom,
Milton Keynes

Oxford Brookes University
Oxford University Networked Information
System
Sheffield Hallam University
South Bank University, London
Staffordshire University
Thames Valley University
University of Bath
University of Birmingham
University of Bradford
University of Brighton
University of Bristol
University of Buckingham
University of Cambridge
University of Central England, Birmingham
University of Central Lancashire, Preston
University of Derby
University of Durham
University of East Anglia, Norwich
University of East London
University of Essex
University of Exeter
University of Greenwich
University of Hertfordshire
University of Huddersfield
University of Hull
University of Kent at Canterbury
University of Leeds
University of Leicester
University of Liverpool
University of Luton
University of Manchester
University of Newcastle upon Tyne
University of North London
University of Northumbria at Newcastle
University of Nottingham
University of Plymouth
University of Portsmouth
University of Reading
University of Salford
University of Sheffield
University of Southampton
University of Sunderland
University of Surrey
University of Sussex, Brighton
University of Teesside, Middlesbrough
University of Warwick
University of West England
University of Westminster
University of Wolverhampton
University of York

 

Mejores universidades

1.-Oxford Brookes University

2.-University of Cambridge

Universidades tecnológicas:
1.-Universidad de Aston en Birmingham
2.-Universidad de Bath
3.-Universidad de Bradford
4.-Universidad de Brunel
5.-Universidad de Salford
6.-Universidad de Stratchlyde
7.-Universidad de Surrey

Universidades Politécnicas

1.-University of Derby
2.-University of Durham

3.-University of East London

4.-University of East London

5.-University of Sunderland

CATEGORIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR

 

NIVEL AÑOS
PREGRADO (UNIVERSIDAD) 3 A 4 AÑOS
MASTER (MAESTRIA) 1 A 2 AÑOS
DOCTORADO 1 A 3 AÑOS

NOTA: Existen algunas carreras que tienen duración de 4 a 5 años en nivel universitarios como es Medicina y Veterinaria

Carreras a nivel licenciatura


Contabilidad, arquitectura, arte y diseño, artes visuales, cursos de Asociado en Salud, Audio y Tecnología Musical, Derecho,Ciencias Biológicas, Ciencias Empresariales y Gestión, el Niño y la Adolescencia Salud Mental, Ingeniería Civil, Coaching ciencias, informática, Criminología, drama, educación.

Carreras de ingeniería

Ingeniería General                                                                                                                 Ingeniería Química                                                                                                                Ingeniería Civil                                                                                                               Ingeniería Eléctrica y Electrónica                                                                                               Ingeniería Mecánica, Aeronáutica e Industrial                                                                        Ingeniería de Minerales y Minas

Cursos de postgrado

 Contabilidad, Medicina, Lingüística, Ciencias sociales, biomédicas, gestión, educación, ciencias forenses, la práctica jurídica, la práctica médica, ciencias sociales

DESCRIPCION GENERAL DE INGLATERRA Jueves, Ene 28 2010 

INGLATERRA

Inglaterra (en inglés: England) es el más grande y más densamente poblado de los países constituyentes (constituent country) del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte. Ocupa las dos terceras partes de la isla de Gran Bretaña y limita al norte con Escocia y al oeste con Gales. Sus 49.138.831 habitantes en 2001 correspondían al 83% de la población del Reino Unido.[1] El territorio se encuentra rodeado del mar del Norte, mar de Irlanda, océano Atlántico y el canal de la Mancha. Su capital, Londres, es el área metropolitana más poblada en Gran Bretaña y en la Unión Europea.

HISTORIA

Inglaterra es el territorio más extenso y más poblado del Reino Unido. Habitada por pueblos celtas desde el siglo V a. C., Inglaterra fue colonizada por los romanos entre el 43 a. C. y principios del siglo V. A partir de entonces empezó la invasión de una serie de pueblos germánicos (anglos, sajones y jutos) que fueron expulsando a los celtas, parcialmente romanizados, hacia Gales, Escocia, Cornualles y la Bretaña francesa. En el siglo X, tras resistir una serie de ataques vikingos, Inglaterra se unificó políticamente. Tras la ascensión de Jacobo VI de Escocia al trono de Inglaterra en 1603 y la anexión de Escocia por Inglaterra en 1707 resulta menos apropiado diferenciar la historia de Inglaterra de la del resto del Reino Unido.

GOBIERNO Y POLÍTICA 

El Gobierno del Reino Unido reside en la capital inglesa, Londres. La Familia Real Británica también mantiene su primera residencia en Londres, en el Palacio de Buckingham. Por el momento, y a diferencia de Escocia y Gales, Inglaterra no posee una entidad administrativa dentro del Reino Unido.

ORGANIZACIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA

   

Divisiones administrativas de Inglaterra.

Actualmente, Inglaterra se divide en cuatro niveles de subdivisiones administrativas: regiones, condados, distritos y parroquias.

Históricamente, la cabeza de la jerarquía administrativa en Inglaterra era los condados. Estas divisiones habían emergido de un espectro grande de viejas unidades territoriales inglesas. Antes de la unificación, eran algunos reinos, como Essex y Sussex; Ducados, como Yorkshire, Cornualles y Lancashire o, simplemente, áreas de tierra donadas a algún noble, como es el caso de Berkshire. Desde el final del siglo XIX, ocurrió una serie de reorganizaciones del gobierno local. La solución a la aparición de grandes áreas urbanas era la creación de grandes condados metropolitanos, centrados en las ciudades (por ejemplo, Greater Manchester). En los años noventa, una reforma del gobierno local comenzó la creación de autoridades unitarias, donde distritos ganaron el estado administrativo de un condado. Hoy en día, existe confusión entre los condados ceremoniales (que no forman siempre una unidad administrativa) y los condados metropolitanos y no-metropolitanas.

Regiones de Inglaterra

Regiones de Inglaterra

Las regiones de Inglaterra son el más alto nivel de las Subdivisiones de Inglaterra. Las regiones son nueve:

  1. Gran Londres, Greater London;
  2. Sudeste de Inglaterra, South East England;
  3. Sudoeste de Inglaterra, South West England;
  4. Midlands del Oeste, West Midlands;
  5. Noroeste de Inglaterra, North West England;
  6. Nordeste de Inglaterra, North East England;
  7. Yorkshire y Humber, Yorkshire and the Humber;
  8. Midlands Oriental, East Midlands;
  9. Este de Inglaterra, East of England.

 

 

 

Condados de Inglaterra

Los Condados de Inglaterra (counties en inglés), son las regiones político-administrativas en las que está dividida Inglaterra. Cada una de ellas está gobernada por un Lord-Lieutenant, representante de la reina en la región.

Excepto Huntingdonshire y Yorkshire, todos son condados administrativos. Hoy en día, Huntingdonshire es un distrito administrado por Cambridgeshire, y Yorkshire está dividido entre Yorkshire del Este, del Norte, del Sur, y del Oeste.

El sufijo shire se utilizó antiguamente para los condados de Devon, Dorset, Rutland y Somerset, pero hoy en día ya no se emplea.

Esta división se suele usar también como referencia geográfica.

Condados ceremoniales

Los condados ceremoniales de Inglaterra son áreas que se designan un Lord teniente, y son definados por el gobierno con referente a los condados metropolitanos y no-metropolitanos. Frecuentemente se utilizan con referencia geográfica y así se llaman condados geográficos.
  1. Northumberland
  2. Tyne y Wear
  3. Durham
  4. Cumbria
  5. Lancashire
  6. Yorkshire del Norte
  7. Yorkshire del Este
  8. Yorkshire del Sur
  9. Yorkshire del Oeste
  10. Gran Manchester
  11. Merseyside
  12. Cheshire
  13. Derbyshire
  14. Nottinghamshire
  15. Lincolnshire
  16. Rutland
  17. Leicestershire
  18. Staffordshire
  19. Shropshire
  20. Herefordshire
  21. Worcestershire
  22. West Midlands
  23. Warwickshire
  1. Northamptonshire
  2. Cambridgeshire
  3. Norfolk
  4. Suffolk
  5. Essex
  6. Hertfordshire
  7. Bedfordshire
  8. Buckinghamshire
  9. Oxfordshire
  10. Gloucestershire
  11. Bristol
  12. Somerset
  13. Wiltshire
  14. Berkshire
  15. Gran Londres
  16. Kent
  17. Sussex del Este
  18. Sussex del Oeste
  19. Surrey
  20. Hampshire
  21. Isla de Wight
  22. Dorset
  23. Devon
  24. Cornwall
 

 

Nivel de distrito

Los distritos en Inglaterra pueden también tener el estado de borough, city (ciudad) o royal borough (borough real).

Nivel de parroquia

La parroquia civil es la unidad más local del gobierno en Inglaterra.

 

GEOGRAFÍA

Inglaterra comprende la mayoría de la mitad sur de la isla de Gran Bretaña, y limita al norte con Escocia y al oeste con Gales. De acuerdo al censo de 2001 la población de Inglaterra era de 49.138.831 habitantes. Su territorio ocupa 130.395 km². Para efectos comparativos su superficie es similar a la de Nicaragua.

CLIMA

 

Templado; moderado por los vientos del sudoeste que prevalecen sobre la corriente del Atlántico Norte. Influenciado por la corriente del Golfo también llamada The Gulf Stream.Más de la mitad de los días está nublado. El clima británico es muy variable y puede pasar muy rápido de un día frío y lluvioso a un día soleado en sólo unas horas, por lo que es una buena idea llevar siempre un abrigo y un impermeable.

ECONOMÍA

 

La ciudad de Londres es un gran centro de negocios y comercio, es la mayor junto con el centro financiero de Nueva York dentro de las finanzas mundiales.[4]

El suelo se utiliza para algún tipo de agricultura porque es muy eficiente y productivo. Se cultiva trigo, cebada, centeno, remolacha azucarera, oleaginosas y patatas. Se explota la madera de árboles como el roble, haya, fresno, olmo, pino y abeto. La industria pesquera es muy importante para el sur de Inglaterra, Kingston-upon-Hull, Grimsby, Plymouth. La minería como el carbón y el hierro fueron elementos claves para industrialización. También hay minerales como la sal. Inglaterra posee grandes recursos energéticos y es excelente productor de petróleo y gas natural. Otras fuentes de energía son el carbón y la energía nuclear. Se desarrollan las industrias de alta tecnología (farmacéuticas, electrónicas, aerospaciales y de equipos para plataformas petroleras marinas). De fibra óptica de alta calidad para toda Europa. Su moneda es la libra esterlina.

 

 

 

DEMOGRAFÍA 

Extensión del idioma inglés en el mundo.

Demografía de Inglaterra.

Inglaterra cuenta con una población levemente superior a los 50 millones, representando estos, una cifra cercana al 85% del total de habitantes del Reino Unido. Inglaterra es además uno de los países de Europa más densamente poblados, alcanzando tasas de 380 habitantes por kilómetro cuadrado.

RELIGIÓN

El 71.5% de la población inglesa y galesa se declaran cristiana (evangélica, metodista, inconformista, calvinista, católica), el 14.81% no tienen una religión, el 2.97% musulmán, el 1.06% hindú, el 0.63% sij, el 0.5% judío, el 0.29% budista, y, el 0.29% de otras religiones.

 CULTURA

Días festivos
Fecha Nombre local Nombre en español Notas
1 de enero New Year’s Day Año Nuevo  
marzo/abril Good Friday Viernes Santo  
marzo/abril Easter Monday Lunes de Pascua  
25 de diciembre Christmas Day Navidad  
26 de diciembre Boxing Day San Esteban  

 

Otras celebraciones
Fecha Nombre local Nombre en español Notas
14 de febrero St. Valentine’s Day Día de San Valentín  
17 de marzo St. Patrick’s Day San Patricio Es una celebración de origen irlandés, pero también se celebran desfiles en Inglaterra
1 de abril April Fools’ Day Día de los Santos Inocentes  
23 de abril St. George’s Day San Jorge  
31 de octubre Halloween    
5 de noviembre Guy Fawkes’ Night Noche de Guy Fawkes También llamada ‘Bonfire Night’
24 de diciembre Christmas Eve Nochebuena  
31 de diciembre New Year’s Eve Nochevieja  

 

Inglaterra
(En detalle) (Grande)

 

Lema nacional : Dieu et mon droit (Francés)God and my right (Inglés)Dios y mi justicia (Español)
 
Idioma oficial Ninguno, pero el inglés es de facto.
Capital Londres
Monarca Isabel II del Reino Unido
Superficie
 – Total
 – % agua
Lugar nº 1 (RU)
130,395 km²
xx% / Insignificante
Población
 – Total (2001) – Densidad
Lugar nº 1
49,138,831377/km²
Unificación Siglo IX
Moneda Libra esterlina
Huso horario UTC Invierno +0Verano +1
Gentilicio Inglés
Himnos nacionales God Save the Queen (Dios salve a la reina) Hope and Glory (Esperanza y gloria – No oficial) Jerusalem (Jerusalén – No oficial)
Código telefónico 44

 

 

 

 

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